சினிமா மற்றும் கல்வி: 'அண்ணா சல்லிவனின் அதிசயம்'

The Miracle of Anna Sullivan திரைப்படத்தின் காட்சி

ஆர்தர் பென்னின் 'தி மிராக்கிள் ஆஃப் அன்னா சல்லிவன்' படத்தின் காட்சி.

இன்று நாம் ஒரு புதிய தொடரைத் தொடங்குகிறோம், அதில் பெரிய திரையில் இருந்து கல்வி உலகத்தை அணுகிய வெவ்வேறு திரைப்பட தலைப்புகளை பகுப்பாய்வு செய்வோம். இந்த சுழற்சியில், போன்ற சமீபத்திய தலைப்புகளைப் பற்றி பேசுவோம் 'பேராசிரியர் (பற்றின்மை)', ஆனால் நாங்கள் இன்னும் உன்னதமான தலைப்புகளில் மூழ்குவோம், துல்லியமாக இன்று நாம் பேசத் தொடங்குவோம் 'The miracle of Anna Sullivan', சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி உங்களை மிகவும் உற்சாகப்படுத்தும் படம்.. 1962 திரைப்படம் அதன் தொழில்நுட்ப தரவுகளுக்காகவும் அது தரும் செய்திக்காகவும் மதிப்புக்குரியது.

அமெரிக்காவில் பிறந்த இந்தப் படத்தை ஆர்தர் பென் இயக்கியிருந்தார் மற்றும் வில்லியம் கிப்சனின் திரைக்கதை, ஆன் பான்கிராஃப்ட், பாட்டி டியூக், இங்கா ஸ்வென்சன், ஆண்ட்ரூ ப்ரைன், கேத்லீன் காமெஜிஸ் மற்றும் விக்டர் ஜோரி ஆகியோரால் சிறப்பாக நிகழ்த்தப்பட்டது.

அதன் சுருக்கம் நமக்கு சொல்கிறது காது கேளாத, பார்வையற்ற மற்றும் ஊமைப் பெண்ணுக்கு கல்வி கற்பிக்க முயற்சிக்கும் ஒரு அதிர்ச்சிகரமான குழந்தைப் பருவத்தில் ஒரு ஆசிரியர். குற்ற உணர்ச்சியின் இருண்ட சிக்கலானது, அவளது சகோதரனின் மரணம், சிறுமியின் கல்வி மூலம் தன்னை மீட்டுக்கொள்ள கற்பிப்பாளரை தூண்டுகிறது. இளம் பெண் வசிக்கும் வீட்டிற்கு வரும் போது, ​​சிறுமியை படிக்க வைக்க முடியாத பெற்றோரின் இயலாமையால், அவர்கள் விரும்பியபடி ஆதரவளித்த ஒரு குடும்பத்தை அவள் சந்திக்கிறாள். ஹெலன் இயற்கையின் துரதிர்ஷ்டமாக கருதப்படுகிறார், அது நிவாரணம் இல்லாதது மற்றும் எந்த தொடர்பும் நிறுவ இயலாது. அன்னை மட்டும் ஒரு சின்ன நம்பிக்கையை பேணுபவர். இளம்பெண், தன் பங்கிற்கு, முற்றிலும் அந்நிய உலகில் வாழ்கிறாள். அனா சல்லிவன் வரும் வரை இந்த குமிழியை எப்படி உடைப்பது என்று அவருக்குத் தெரியாது, அவர் மிகவும் பொறுமையுடனும் கடுமையுடனும் தனது கல்வியை கவனித்துக்கொள்வார். ஆனால் ஹெலன் தொடர்பு கொள்ள ஒரு அதிசயம் தேவைப்படும்.

எனது தாழ்மையான பார்வையில், ஒவ்வொரு ஆசிரியரும் பார்க்க வேண்டிய படம். ஒரு நபர் பார்வையற்றவராகவும், காது கேளாதவராகவும் இருக்கும்போது, ​​அவருக்கு எவ்வாறு கல்வி கற்பிப்பது? இது மிகவும் சவாலானது மற்றும் சிரமங்கள் சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி படத்தில் காட்டப்பட்டுள்ளது, ஆனால் பாடம் கற்பிக்க முடியாத மாணவன் இல்லை என்பதை படத்தின் ஆசிரியர் காட்டுகிறார், அவர்களின் கஷ்டம் என்னவாக இருந்தாலும் நீங்கள் அவர்களுக்காக போராட வேண்டும். தொழில், இதற்கு நிறைய தொழில் தேவைப்படுகிறது, துரதிர்ஷ்டவசமாக எல்லா ஆசிரியர்களும் சமமாக வளர்ச்சியடையவில்லை.
அன்னா சல்லிவனைப் பொறுத்தமட்டில், சிரமங்களுக்கு முன் முடங்கிக் கிடக்க அனுமதிக்காமல், உடனடி முடிவுகளைத் தேடாமல், நீண்ட கால நிலையிலும், பொறுமையுடனும், தன் தொழிலான உடலுக்கும் ஆன்மாவுக்கும் தன்னை அர்ப்பணித்துக்கொள்ளும் ஆசிரியரை நமக்குக் காட்டுகிறார்கள். மறுபுறம், படத்தில் நாம் எப்படி பார்க்கிறோம் பெற்றோர்கள் தங்கள் நடத்தையால் தங்கள் மகளை காயப்படுத்துகிறார்கள்அவர்கள் அவருக்கு ஒரு தொலைந்த வழக்கைக் கொடுத்தனர், அவர்கள் அவரைத் தொந்தரவு செய்யாதபடி அவரைக் கெடுத்தனர், அவர்கள் அவரை அதிகமாகப் பாதுகாத்தனர், மேலும் ஹெலனுடனான அவரது நடத்தை பொருத்தமற்றது என்பதை அவர்கள் உணரவில்லை.
ஹெலனுக்கு கல்வி கற்பதற்கு அன்னா சல்லிவன் அவளுடன் மற்றும் அவளது குடும்பத்துடன் வேலை செய்ய வேண்டியிருந்தது. இது நம்மை ஒரு இறுதி சிந்தனைக்கு கொண்டு செல்கிறது,ஒருவேளை நாம் கண்டுபிடிக்கும் முதல் பிரச்சனை அவர்களின் பெற்றோரின் அணுகுமுறை என்று எந்த குழந்தைகளும் இல்லை?

உங்கள் கருத்தை தெரிவிக்கவும்

உங்கள் மின்னஞ்சல் முகவரி வெளியிடப்பட்ட முடியாது. தேவையான புலங்கள் குறிக்கப்பட்டிருக்கும் *

*

*

  1. தரவுக்கு பொறுப்பு: மிகுவல் ஏஞ்சல் கேடன்
  2. தரவின் நோக்கம்: கட்டுப்பாட்டு ஸ்பேம், கருத்து மேலாண்மை.
  3. சட்டபூர்வமாக்கல்: உங்கள் ஒப்புதல்
  4. தரவின் தொடர்பு: சட்டபூர்வமான கடமையால் தவிர மூன்றாம் தரப்பினருக்கு தரவு தெரிவிக்கப்படாது.
  5. தரவு சேமிப்பு: ஆக்சென்டஸ் நெட்வொர்க்குகள் (EU) வழங்கிய தரவுத்தளம்
  6. உரிமைகள்: எந்த நேரத்திலும் உங்கள் தகவல்களை நீங்கள் கட்டுப்படுத்தலாம், மீட்டெடுக்கலாம் மற்றும் நீக்கலாம்.