Erin püüab päevast päeva oma õpilasi võita, hoolimata sellest, et ta keeldub kangekaelselt kõigist tunnis osalemise vormidest. Kuid geto reaalsus ei võta kaua aega, et võitu saada. Latina jõugu liige oma klassist on tunnistajaks rassilistel põhjustel tulistamisele; teisel päeval püüab õpetaja vahele vastiku rassistliku multika. Erin võtab need juhtumid ja muudab need dünaamilisteks õppeelementideks. Nii toimub klassiruumis transformatsioon: õpilased hakkavad kuulama ja Erin vabaneb oma idealistlikest eelarvamustest ning nõustub kuulma lugusid, mida poisid talle räägivad halbadest tänavatest, kus nad peavad välja kuulutamata sõja üle elama. Erin hakkab suhtlema oma klassi liikmetega. Ta toob neile linnamuusika plaate ja raamatuid, mis tekkisid teist tüüpi getost, nagu "Anne Franki päevik", ning nende lihtsate vahenditega avab ta nende silmad nende võitlusele, kes on kannatanud sallimatuse all väljaspool kogukondi. nendele, kuhu poisid kuuluvad. Teades, et igal õpilasel on oma lugu rääkida, julgustab Erin neid pidama päevikut oma mõtete ja kogemuste kohta. Pärast seda teistega jagades näeb iga õpilane, et tema klassikaaslased kogevad enda omaga sarnast olukorda; ja nad mõistavad esimest korda, et elus on rohkem horisonte kui 18-aastaseks saamiseni ootamine. Poiste päevikud lakkavad olemast klassiülesannetest ja muutuvad elulise kinnituse vahendiks; ja kontakt õpilastega mõjutab Erini palju sügavamalt, kui ta oleks osanud arvata.
Õpetajamaailmas pole tavaline õpetaja tunnustamine ja tänamine. Hea õpetaja annab vabalt ja kui on tänumomente, ei ole need tavaliselt midagi vahetut, vaid pikemas perspektiivis. Erin Gruwell saab aga loo lõpus oma pingutuste eest tasu. Lisaks maksab ta selle edu saavutamiseks palju isiklikul tasandil (pausi eest abikaasaga).
Mulle tundub, et Erin oli väga julge, jättis osaliselt vahele selle keskuse juhised, kus ta töötas, mängis koos abikaasaga hasartmänge ja võitles et saada parimat kasu mõnest õpilasest, kes olid kahtlemata seotud kõige halvemates ja kõige erinevamates sotsiaalsetes oludes. See on väga soovitatav film õpilastele ja õpetajatele, et nad näeksid entusiasmi ja õpetamiskutset selle suurimas tähenduses, jõudes nii oma klassi hindava ja vastutasu saanud õpetaja raske vastastikuse eduni.
Kinematograafilisel tasandil tuleb mainida, et vaatamata Põhja-Ameerika kino tavapärastele mustritele, ei ole kogu mets pune ja et filmil on mingi "ameerikaliku" varjund, ei tee sellest halba filmi ainult selle pärast. fakt. See on minu jaoks hea film ja väga soovitatav neile, kes soovivad sukelduda vastuolulisse probleemi, milleks on õpilaste huvitus praeguse haridussüsteemi vastu. Üks asi, mis mulle kõige rohkem meeldis, on suur enesekindlus, mida õpetaja oma õpilaste potentsiaali suhtes üles näitab.
Rohkem informatsiooni - Kino ja haridus: "Anna Sullivani ime"
Allikas - Dinosaurustel on ka ajaveeb