Efter tråden af film relateret til uddannelse, vil jeg i dag kommentere denne film fortolket af Ryan Gosling, i en af hans mest dramatiske roller, spiller en lærer, der er løbet tør for idealer og synker ned i et af nutidens hovedproblemer ... stoffer.
'Half Nelson'er en film fra 2006 instrueret af Ryan Fleck, hvis rollebesætning ledede: Ryan Gosling, Shareeka Epps, Anthony Mackie, Monique Curnen, Tina Holmes, Collins Pennie, Jeff Lima, Nathan Corbett, Tyra Kwao-Vovo, Rosemary Ledee og Nicole Vicius, kører manuskriptet fra Ryan Fleck og Anna Bodens hånd.
Synopsis af filmen fortæller os om Dan Dunne (Ryan Gosling), en ung lærer fra et gymnasium midt i Brooklyn hvis høje idealer falmer og dør i lyset af virkeligheden. Dag efter dag, i sit vakkelvorne klasseværelse, finder han på en eller anden måde energien til at inspirere sine 13- og 14-årige elever til at diskutere alt fra borgerrettigheder til borgerkrig med fornyet entusiasme. I åben opposition til det officielle program, og til fordel for en dybere og mere gennemtrængende behandling, lærer Dan sine elever, hvilke konsekvenser forandring har, i en personlig og historisk målestok, og hvordan man tænker selv.
Uden tvivl er dette ikke blot endnu en historie i forholdet lærer-elev. Det er ikke den rolle, vi er vant til i denne genre af film, fuld af "eksempel" lærere, der hjælper elever i alle slags situationer, for i "Half Nelson" finder vi en øde, forladt lærer, som ikke er "eksemplet", han er afhængig af stoffer, og for ham ser undervisning ud til at være det sidste... Han er nødt til at tro på undervisning for ikke at synke.
På den anden side af rollen, i de studerendes, er der en pige, der hurtigt etablerer et forhold til ham, der er mere venligt end lærerigt, og som også er præget af sit livs dæmoner, sin familie, hun er. også en besejret. Der er ingen helte i denne film, hvis råhed og virkelighed er tydelig i hver scene og at det ikke var for ingenting, at det gav sin hovedperson en velfortjent Oscar-nominering for bedste mandlige hovedrolle. Filmen afspejler den ekstreme ensomhed, som læreren og eleven befinder sig i, og åbner døren til håb for at se, om de kan overvinde den eller ej.
