Erin diena iš dienos stengiasi laimėti savo mokinius, nepaisant to, kad ji atkakliai atmetė bet kokias dalyvavimo pamokose formas. Tačiau geto realybė netrunka nugalėti. Jos klasės lotynų gaujos narė liudija rasinį motyvuotą šaudymą; kitą dieną mokytojas perima bjaurų rasistinį karikatūrą. Erin pasinaudoja šiais įvykiais ir paverčia juos dinamiškais mokymosi elementais. Taip klasėje vyksta transformacija: mokiniai pradeda klausytis, o Erin išsivaduoja iš savo idealistinių išankstinių nusistatymų ir sutinka išgirsti istorijas, kurias berniukai jai pasakoja apie blogas gatves, kuriose jie turi išgyventi nepaskelbtą karą. Erin pradeda bendrauti su savo klasės nariais. Jis atneša jiems miesto muzikos įrašus ir knygas, atsiradusias iš kito tipo geto, pvz., „Anos Franko dienoraštis“, ir šiais paprastais įrankiais atveria akis tiems, kurie patyrė nepakantumą už kovos ribų. bendruomenės toms, kurioms priklauso berniukai. Žinodama, kad kiekviena savo mokinė turi savo istoriją, Erin skatina juos rašyti savo minčių ir patirties žurnalą. Pasidalijęs ja su kitais, kiekvienas mokinys mato, kad jų klasės draugai patiria panašią situaciją kaip ir jie; ir jie pirmą kartą supranta, kad gyvenime yra daugiau horizontų, kuriuos reikia palaukti, kol pasieks 18 metų. Berniukų dienoraščiai nustoja būti klasių užduotimis ir tampa gyvybiškai patvirtinančiu instrumentu; ir kontaktas su savo mokiniais daro Eriną daug giliau, nei ji galėjo įsivaizduoti.
Mokymo pasaulyje nėra įprasta atpažinti ir padėkoti mokytojui. Geras mokytojas duoda laisvai ir, jei yra dėkingumo akimirkų, dažniausiai tai nėra kažkas iš karto, bet ilgainiui. Tačiau Erin Gruwell yra apdovanota už pastangas istorijos pabaigoje. Be to, ji daug moka asmeniškai (už pertrauką su vyru), kad pasiektų šią sėkmę.
Man atrodo, kad Erin turėjo didelę drąsą, iš dalies praleido centro, kuriame dirbo, gaires, lošė su vyru ir kovojo už kad kuo geriau išnaudotų kai kuriuos studentus, kurie neabejotinai dalyvavo blogiausiose ir įvairiausiose socialinėse aplinkybėse. Tai labai rekomenduojamas filmas studentams ir mokytojams, kad jie matytų entuziazmą ir mokytojo pašaukimą didžiausią prasmę, taip pasiekdami abipusę sėkmę mokytojui, kuris vertina savo klasę ir yra atsakingas.
Kinematografijos lygmeniu reikėtų paminėti, kad, nepaisant tam tikrų įprastų Šiaurės Amerikos kino modelių, ne visas miškas yra raudonėlis, ir kad filmas turi tam tikrą „amerikietiško“ atspalvį, jis nebus blogas filmas vien dėl to. faktas. Tai geras filmas man ir labai rekomenduojama tiems, kurie nori pasinerti į prieštaringai vertinamą studentų nesidomėjimo dabartine švietimo sistema problemą. Vienas iš dalykų, kurie man labiausiai patiko, yra didelis pasitikėjimas, kurį mokytoja demonstruoja savo mokinių potencialu.
Daugiau informacijos - Kinas ir švietimas: „Anos Sullivan stebuklas“
Šaltinis - Dinozaurai taip pat turi tinklaraštį